小学生如何写好作文?三个步骤告诉你如何让孩子写出满分作文!

老师,我家孩子书看着多,好词好句也抄了不少,但写文章时跟流水账似的,有什么办法不?

面对小学生如何写好作文的各种问题,我首先想让家长知道的是,什么样的作文才算好的作文?

好的作文并不是用华丽的语言、优美的语句堆砌出来的,而是发自于内心,有孩子独特的观察和思考,并呈现出的有趣新鲜的语言表达!

爸爸妈妈应该知道,一般小学生的作文都是记叙文,也就是“讲故事”,讲故事无非就是,一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。爸爸妈妈应该把这六要素强化在孩子的心里,让他至少能根据六要素写点什么出来。

小学生一般有这样几种类型的作文,爸爸妈妈可以通过提问的方式,让孩子在大脑里形成提纲。

当孩子顺着你的引导回答出问题后,爸妈就可以告诉孩子:“你说的这些就可以把它化成文字,那这篇文章自然就是你的作文了。”

当你的孩子能够写完一篇作文时,哪怕毫不生动,至少也是一种进步。这个时候,从基础第一步到进阶第二步,考验的就是孩子的词汇量和连贯性。

想让孩子扩充自己的词汇量,爸爸妈妈不妨买一些课外书籍给孩子,比如绘本故事或童话故事,让孩子在故事中学习到更多词汇。

其次,想让孩子写作文有连贯性,不妨给孩子提供一些联接词,比如:“首先……接着……然后……最后……”,“有的……有的……有的……”,“有时……有时……”等等。孩子可以把这些联接词抄下来贴在书桌上,随时为自己所用,慢慢地就能在考试中运用。只有把“话”说通顺了,读起来才合理。

小学生如何写好作文?只搭好骨架,而没有丰富的语言材料作血肉,读起来就会涩涩的、不生动。如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢?这个时候,爸爸妈妈不妨采用“语句扩充法”。

比如一个孩子在写作文《春天来了》的时候,有一句是“小草长出来了。”针对这句话,妈妈向孩子提出这样的问题:

孩子经过一番冥思苦想,终于扩充写成一段话:春天来了,绿油油的小草从泥土里钻出来,好像开心地说:“太好啦!我想要快快长大!”

爸爸妈妈可以带孩子常玩这样的游戏,给一个简单普通的句子,让孩子联结起一个更有文采的句子,慢慢的,孩子自然就能在考试时发挥出水平。

解决了小学生如何写好作文这个问题后,老师需要提醒的是,要想孩子取得好的语文成绩,光抓作文是不够的!基础知识一定不能丢!

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